2012年7月10日 星期二

0603課程精彩回顧.高取英老師

時間:6月03日 pm1:00~3:00
主題:如何提升漫畫創作能量
講師:高取英
「日本受歡迎商業漫畫的編輯技巧」


高取老師首先介紹日本大型出版社如何挖取新人作家來培養成為漫畫家。


少年JUMP是目前日本發售量最好的漫畫雜誌,但是當初出版情形並不樂觀。日本還有兩個具代表性且有歷史的漫畫雜誌:少年MAGAZINE、少年SUNDAY,少年JUMP比這兩個雜誌整整晚了六年。JUMP剛開始發行時是隔週出版,找有名的作家但沒辦法立刻做出受歡迎的作品。當時一般雜誌的作法,不管作者再怎麼有名,只要作品賣相不佳的話馬上就會結束連載,JUMP就是貫徹這樣的手法。並調查讀者喜歡的要素,結果是友情、努力、勝利。少年JUMP以這個方式慢慢增加讀者群。

高取老師認為JUMP成功的主因之一是,雖然嚴格的競爭及殘酷地把賣相不佳的漫畫中止連載,但是有些編輯會體諒年輕漫畫家生活上的困難私下做各種照顧。而且JUMP更進一步進行系統上的規劃,不找有名的漫畫家而是發掘無名新人並做體制讓他們不在其他雜誌發表作品,也付給年輕作家一些酬勞類似契約金讓年輕人才不外流。那時有本宮博、永井豪等代表作者。


在那之前日本少年漫畫的主流幾乎是運動漫畫,但是代表日本漫畫界世代的手塚治虫老師反而大部分都是科幻主題。現在大家比較知道代表作原子小金剛,但是同一時間連載的鐵人28號在日本比原子小金剛更賣座,內容是少年操作機器,好人打敗壞人的故事模式。這個模式在日本有句成語─懲善罰惡,是日本故事從以前開始的基本。手塚的漫畫雖然也有懲善罰惡的要素,但最大的特點是裡面的角色會有人生的苦惱,原子小金剛的主角常常在人類與機器人之間煩惱自己內面的部分,這是手塚作品最大的特色之一,但這部分對當時主要讀者的小學生而言較難被理解,儘管如此手塚的漫畫在當時日本漫畫界有第二名的人氣。

手塚老師漫畫中女性角色有一種特別的魅力讓人覺得性感,當時思想比較封閉,所以男性漫畫家畫女性角色時很難把女性的魅力表現的淋漓盡致。不過手塚可以很成功表現出女性特色,初期成功代表作之一也是少女漫畫:寶馬王子。


在日本漫畫受歡迎的其中一個原因是女孩子一些性感的要素,手塚老師也是漫畫史上頭一個畫接吻鏡頭的作者,當時日本家長會團體非常生氣。以結論而言,比較受到反彈、有話題性的作品容易受到歡迎。永井豪老師的成名作破廉恥學園也受到眾多小學生模仿,同樣遭到家長會嚴重抗議。

手塚老師早期主要在少年SUNDAY連載,後來被少年MAGAZINE挖角連載Wonder 3,在連載後發現同誌上另一個作品疑似抄襲他的作品,就跟MAGAZINE編輯部鬧翻,令MAGAZINE編輯部非常驚恐。為了渡過這個危機找了租賃漫畫的作家來連載發表作品,比如鬼太郎、巨人之星等等都是當時連載的。日本當時漫畫租書店裡的都是為了租賃用的漫畫,消費力較低的會去利用。這些漫畫內容較偏向大人看的,較艱深、聳動,表現也比較殘忍。當時還沒有所謂的青年漫畫存在,所以這個領域很特殊,是較檯面下的成熟的人才去讀的漫畫。因為這個政策讓商業上成功,創下史前無例的200萬部的紀錄。

後來三祥社的長井勝一創立GARO,代表作有白土三平的KAMUI傳。這個雜誌很特殊,發表作品的作家作風有唯美的傾向、藝術的氣息,受到很多評論家的關注,有些原本不是漫畫家只是畫插圖較偏藝術性質的作家,就像租賃漫畫時代一樣後來很有代表性的作家都是從這個領域出來。

COM是手塚治蟲為了跟GARO對抗而創辦的,這個雜誌也挖掘出很多有才華的作家,其中風與木之詩是竹宮惠子的成名作,是漫畫史上第一個描寫男性間的戀愛,甚至包含床戲。當時編輯很擔心床戲的部分不知會造成什麼樣的反應,先以短篇漫畫試試讀者的反應,發現反應非常熱烈,編輯才決定連載。這些沒有前人做過的事編輯通常很煩惱,因為可能會受到爭議抗議,但新的表現方式與新的作品想嘗試時身為編輯還是要盡量讓他有機會連載。

小出版社為了和大出版社對抗,會發表比較聳動、色情因素較多的漫畫。例如松本是日本色情漫畫最具代表的作家。高取老師以前擔任編輯,是色情漫畫雜誌也是松本連載的雜誌。當時有請較藝術作風及漫畫評論家發表作品,加上不同要素可以讓表現更廣。而讀者人氣投票通常不會公開,但高取老師直接公開在雜誌上。還刊登評論少女漫畫的文章與介紹,讀者寫的明信片及感想也原封不動地刊登在雜誌裡。


現在有漫畫原作家、腳本家的出現,最具代表的作品是PLUTO,是由長崎尚志負責擔任編劇與經紀人。有人認為會成為日本漫畫的潮流,但高取老師認為這樣既有可能是橋梁但也可能會是障礙,不會發展太迅速。

JUNE是較小的出版社SUN發行的男性同性愛主題的雜誌,很多後來成為日本代表性漫畫家,都是從小出版社開始成長的。SUN出版社主要出版色情漫畫,松本老師很多作品在這個出版社出版。

漫畫原本被認為是小孩子讀的讀物,不過經過幾十年開始慢慢改變型態,成為可以讓較大年紀青年欣賞的,也成為代表日本的文化。但是當一個表現方式可以被當成國家文化時,代表他已經過了巔峰期。最近較大的出版社在找員工都會找高學歷或想畫漫畫的人,這樣會造成表現上越來越窄。全盛期時都是想做文學有其他想法抱負的人被分配到漫畫編輯部,為了自己的抱負花費很多精力在漫畫編輯上,也讓漫畫表現變成多采多姿。

漫畫會這麼多元有趣是因為有色情暴力的部分還有日本的搞笑漫畫有無俚頭的幽默,這些都是讓漫畫有趣的元素。

歧視漫畫、認為漫畫是旁門左道的人,通常是在文學政治思想上較封閉或是知識份子。東京大學出身的純文學作家大多對漫畫有意見,最大的原因是東京大學有社團做文學同人誌,有發表作品的空間。同時期還有大眾文學,這些作家學歷較低且有較豐富的人生經歷,在工作之餘寫出大眾文學。但東京大學這些比較有名的教授學者,認為純文學較高尚,很少介紹大眾文學。這些偏純文學的研究者,不論漫畫再如何有深度,終究當成低等的表現模式。

這些沒高學歷的漫畫家以自己的人生經歷做出高水平的作品,讓近代日本帶來不少的勇氣與溫暖,讓漫畫成長成為文化讓大家認同的領域,相對之下這些高知識份子提倡的純文學現在漸漸沒落。

最後老師鼓勵從事表現工作的大家,多觀察人性裡的黑暗面或是負面的部分,將它提煉出來昇華成作品。

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